Riciclattolo allo yogurt

Riciclattolo allo yogurt

ingredienti

@ barattoli di plastica dello yogurt da un chilo vuoti e ben lavati (i "secchielli" di yogurt), con tanto di coperchio. Più ne avete e più divertente sarà giocare.

@ colore acrilico a scelta (ma consiglio una tinta scura)

@ carta adesiva colorata

@ pazienza qb

Lavare mooolto bene i barattoli perché perdano l'odore di yogurt.

Decorare l'esterno per renderli meno "commerciali". 

Io ho usato il colore acrilico per i coperchi e la carta adesiva per l'esterno per velocizzare la copertura. 

Per riuscire ad incollare la carta senza tante grinze consiglio di procedere tagliando piccole strisce larghe massimo dieci cm e assemblarle come fosse un collage.

Ora è pronto per essere usato.

Preparate altri barattoli con la stessa tecnica, quando i barattoli saranno a sufficienza dateli da giocare ai bambini.

Non servono spiegazioni!

E quando sarete stufi di usarli come giochi potete sempre usarli come contenitori per altri giocattoli!

...non si butta via niente...

possono diventare tamburi

oppure trasformarsi in opere d'arte

Sfumature di colore (spunti montessoriani)

Un po' di "tecnica" non guasta mai...  sfumature di colore!

Le spolette dei colori sono un materiale Montessori che permette di sperimentare il colore attraverso l'appaiamento, la gradazione e la comparazione.

Sono organizzate in tre livelli di difficoltà: 

-il primo è l'appaiamento dei colori primari, 

-il secondo è l'appaiamento di undici colori (primari secondari e altri composti)

-il terzo è la  scala delle gradazioni che il metodo vuole essere 7 gradazioni per 9 colori.

Il primo livello (l'appaiamento dei colori semplici o primari) può essere proposto tra i 2 e i 3 anni, gli altri due livelli sono per bambini più grandi, più o meno dai 3 ai 6 anni.

Questi materiali si basano sulla naturale predisposizione dei bambini ad esplorare il colore e ad abbinare le similitudini. Sviluppano il senso d'attenzione del bambino e lo aiutano a concentrarsi alla ricerca di un ordine.

Noi siamo una famiglia un-po'-Montessori quindi non applichiamo tutte le regole in modo netto e montessoriano al 100%, le adattiamo molto al nostro stile di fare le cose.

Ecco qui di seguito le nostre personalissime carte per le gradazioni in stile montessoriano.

Il supporto è di semplice cartoncino ( riutilizzando i cartoni della pasta sfoglia ;) )

Sono 5 gradazioni per ogni colore. Sono partita dai colori primari puri (rosso giallo blu), dai secondari puri (verde, arancione, viola) e dal nero.

Ho usato la tempera pura aggiungendo via via il bianco per creare le gradazioni più chiare.

Infine ho plastificato con carta trasparente per rendere questo gioco più resistente alle "intemperie" infantili.

Il resto come sempre l'ha fatto G che sperimentando per prove ed errori è riuscita a ricomporre il giusto ordine della scala dei colori come le avevo mostrato all'inizio del gioco.

A G ho mostrato solo la via, facendole vedere come funzionava l'accostamento delle gradazioni di un colore, poi per similitudine lei ha saputo trasferire il meccanismo a tutti gli altri colori. Ovviamente G non si è fermata alla riproduzione del mio meccanismo, ma ha cercato altri accostamenti seguendo altri criteri e come una piccola scienziata si è dedicata all'esplorazione dei colori. Stupendo come lavora la mente del bambino...                                                                                        Le composizioni che si creano sono ricche, appariscenti e decisamente piacevoli alla vista!

se però volete anche del materiale più "tradizionale" 

qui potete trovare un tutorial per costruire le 

spolette Montessori secondo la tradizione  :)

Battaglia di palle di neve...al chiuso!

Ultimi colpi d'inverno in attesa della primavera:

Battaglia di palle di neve ... al chiuso!

SERVONO

@ vecchie magliette bianche da buttare (tipo "maglia della salute")
     o stoffa bianca recuperata da altre fonti
@ forbici
@ ...un po' di pazienza

Per fare le "palle" di neve avrete bisogno di tante strisce larghe 1,5/2 cm circa, se usate delle vecchie magliette/canottiere da adulto vi basteranno 3 di queste strisce per avere un bel batuffolo gonfio, se invece usate stoffa bianca recuperata da altre fonti dovrete andare a occhio e fare qualche esperimento.
Arrotolate le strisce su un supporto (io ho trovato molto comodo usare le mie dita) e fate una piccola matassina.

Per unire tra loro le strisce non servono nodi, basta che le sovrapponiate leggermente mentre arrotolate la matassa.
Quando la matassina vi sembrerà sufficientemente gonfia la legherete al centro con un bel doppio nodo, poi taglierete le asole che si sono create e "spettinerete" la palla di neve.



Ve ne serviranno un po'. Dipende se proponete il gioco in casa o ad una classe di 20 scatenati (come ho fatto io...)

A casa noi abbiamo giocato nel modo tradizionale, in salotto tutti contro tutti.

A scuola il gioco è stato più strutturato per non avere feriti:
due squadre che difendono due campi, in un tempo di 30 secondi le due squadre dovevano svuotare il loro campo dalle palle di neve e lanciarle nel campo avversario, vinceva chi alla fine restava con meno palle di neve nel proprio campo.
In entrambi i casi uno spasso!!!

Servono altri spunti per attività invernali?

ecco cosa abbiamo fatto l'anno scorso:

 Alberi invernali   e   Neve artificiale

Costruzioni di sughero

Quella che vedete qui sopra è l'opera di un mio piccolo alunno che, soddisfatto del suo lavoro creativo, mi ha chiesto di fotografare il risultato perché poi lo avrebbe dovuto smontare.

A volte è difficile per un bambino doversi separare dalla sua opera, che per quanto ben congegnata e assemblata è provvisoria. E' la dura legge della scuola dell'infanzia: dove si impara ad usare le cose insieme e dove una costruzione non può essere mai permanente, perché quei pezzi verranno presto usati da un altro compagno per creare qualcosa di nuovo.

L'autore dell'opera, da bravo cinquenne che sguazza da quando è nato nella tecnologia e che probabilmente saprebbe spiegarmi delle funzioni del mio cellulare che neanche io conosco, ha trovato il modo semplicissimo di rendere la sua opera indistruttibile: "Maestra fai una foto".
Nel suo piccolo: un'idea geniale.
Mai sentito parlare dei nativi digitali? Forse è tempo che impariate a conoscerli se vicino a voi scorrazza un frugoletto nato in questi anni...

E una volta fatta la foto? Mi sembra giusto dirvi come è andata a finire.
Ho fatto vedere al bambino la sua foto, ma gli ho spiegato che non potevo stamparla o conservarla per lui (se tra i bambini si sparge la voce che possono avere le foto di ogni loro ideazione è finita: avrei la memoria della macchina fotografica completa in un quarto d'ora!!!...non riuscirei più a lavorare...).
Però gli ho dato un foglio e una matita e gli ho proposto di ricalcarlo o di ricopiarlo e di portarsi a casa il foglio.
(Eh!eh!...io non appartengo alla generazione dei nativi digitali...la carta ha per me sempre il suo fascino...).
Lui soddisfatto ha acconsentito ed è iniziato un secondo lavoro artistico.

La foto l'ho poi conservata per mostrarvi questo gioco fatto di materiale di recupero che ha davvero appassionato i miei piccoli alunni del gruppo dei cinque anni.
Spero possiate riutilizzarlo in altre case, in altre scuole...
Perché si sa: i giochi migliori sono quelli nati dal nulla.

SERVONO

@ tappi di sughero
@ velcro
@ spilli normali e di quelli che si usano per il patchwork
@ colori acrilici

Ho dipinto i tappi di sughero con il colore acrilico (non è fondamentale, ma a me piaceva)
Ho tagliato dei riquadri di velcro che ho fissato alle estremità dei tappi usando degli spilli come fossero chiodi. Su ogni angolo del riquadro di velcro ho piantato uno spillo.
Su alcuni tappi ho poi aggiunto una striscia di velcro anche al centro, in questo caso l'ho fissata con gli spilli da patchwork, che sono più corti.
Ho fatto attenzione ad alternare nei tappi la presenza della parte ruvida e soffice del velcro, in modo da favorire gli accoppiamenti tra i pezzi

E via alle costruzioni: 2D e 3D!

Ricordate di scattare una foto
 quando avrete finito!  ;)

Vi lascio altri 3 buoni motivi per non buttare i tappi di sughero:
un presepe
una casetta per gli uccellini
un domino

Come sopravvivere all'albero di Natale

Decorare l'albero di Natale può essere rilassante, creativo, romantico, giocoso...
oppure un vero incubo.
Da quando S è entrata nella categoria camminatrice-arrampicatrice-scatenata quell'angolo del salotto così natalizio, così ricco di atmosfera è in realtà un piccolo concentrato di disastri a portata di mano.

Chiunque conviva con un cucciolo di 1 o 2 anni sa che è impossibile per un bambino rinunciare al richiamo distruttivo di campanelle, lucine e penzolini luccicanti.
Non è che ce l'ha con te.
E' che l'albero di Natale è davvero irresistibile.

E allora bisogna inventarsi uno stratagemma.

Rinunciare all'albero? Guai!
E chi lo spiega a G? E' da mesi che aspetta di decorarlo...

Ci vuole un diversivo e un po' di astuzia.

Capitolo primo: l'astuzia.
Il nostro albero è un abetino vero in vaso. Solido contro gli attacchi e soprattutto pesante abbastanza da non essere ribaltato.
Dato che S è affetta da "udito selettivo"

(l'udito selettivo è un udito che 

seleziona accuratamente le parole da captare, 

alcune parole vanno perse, 

non è colpa di nessuno. 

Tali parole appartengono soprattutto all'area della negazione:

 ovvero il "no" si scontra contro una parete impenetrabile 

e non raggiunge mai il timpano di chi è affetto da tale disturbo.

 I primi sintomi si manifestano già in tenera età. 

La ricerca ha fatto grandi passi avanti, 

ma per ora si è lontani da una cura efficace.)

Dicevo... dato che S è affetta da "udito selettivo" può capitare che un semplice milione di "no" non sia la soluzione più tempestiva. Così abbiamo attuato la strategia del nascondi-addobbo: consiste nell'ancorare con del sottile fil di ferro gli addobbi in luoghi impenetrabili della chioma dell'alberello, lasciando sui rami più esterni innocue decorazioni di feltro.
Dopo essersi punta un po' di volte S ha desistito e il numero degli "attacchi all'albero" è decisamente diminuito.

Capitolo secondo: il diversivo.
Qui entra in gioco la macchina da cucire che un bel mattino mi ha permesso di preparare una luccicante-sonagliante-brillante e soprattutto una liberamente smontabile alternativa all'albero di Natale.

Troverete tante foto su internet che ritraggono alberi di feltro a cui attaccare piccoli oggetti col velcro.
Eccovene alcuni esempi:
albero a parete
albero tridimensionale

La nostra variante è studiata per la fascia d'età 1-4.
La distribuzione dei compiti è chiara, netta ed inequivocabilmente legata all'età: chi ha 1 anno, o poco più, e ha un' innata propensione alla distruzione SMONTA, chi ha 4 anni, o poco più, e ha un'innata propensione all'ordine maniacale RIMONTA.

Due bambine contente con un unico manufatto!

breve tutorial?

SERVONO

@ bottoni
@ stoffa
@ ovatta per imbottitura
@ feltro
@ campanelli
@ nastri
@ necessario per cucire

Ho tracciato la sagoma di un albero, poi ho riempito la stoffa con l'imbottitura semplicemente piegando il tessuto a metà e appoggiando al centro l'imbottitura.

Ho cucito lasciando che l'ovatta per l'imbottitura spuntasse all'esterno per creare un finto effetto neve.

Con dei nastri ho fissato i campanelli.
Ho cucito all'albero i bottoni e ho ritagliato delle figure di feltro (stelle, palle, fiocchi, casette...) tagliando un'asola al centro di ogni figura perché fosse possibile abbottonarla all'albero.
Infine con un elastico largo un paio di cm ho fissato l'albero all'anta dello sportello della cucina.

Il resto l'anno fatto G ed S interpretando alla perfezione i ruoli di smotatrice e rimontatrice.
 



...e per ora regna la pace...

Non buttate quel tappo di sughero!

Un po' di anni fa la mia mamma mi disse che da quando avevo cominciato a lavorare (vivevo ancora coi miei a quel tempo) la produzione di spazzatura della mia famiglia si era dimezzata.

Va be' esagerava...

Però c'è da ammettere che, anche se la produzione di rifiuti non era cambiata col mio ingresso nel mondo del lavoro, qualcosa però era cambiato: si era creato un centro di riciclaggio e trasformazione dei materiali che rimetteva in circolo tappi di sughero, bottiglie, imballaggi, barattoli e scatole per tutti i gusti.

Ed io ero il capo indiscusso di quel centro di riciclaggio!  He!He!   ;)

Le abitudini non si perdono col tempo, anzi a volte sono contagiose... Ancora pochi giorni fa il mio fratello più piccolo, che vive a casa con i miei, prima di buttare un tappo di sughero in mia presenza, ha alzato lo sguardo e mi ha chiesto "Ma questo te lo devo tenere?"
"Ahahahaha!" - ho pensato - "ho stressato per anni con sta faccenda che oramai nessuno vuole buttare via qualcosa sotto il mio sguardo!"

Non pensate che sia un'accumulatrice seriale!
Semplicemente sono cosciente che le nostre case e i nostri stili di vita, per quanto attenti e "leggeri" producono tanto di quel materiale di riciclo pulito che è un peccato non accorgersene.
Questo poi va unito al fatto che lavorando con i bambini ho sempre bisogno di materiale destrutturato, libero di essere manipolato, trasformato, riletto, reinterpretato...
Basta pensare a Reggio Children, ai progetti Re Mida sparpagliati in tutta Italia e capirete perché non posso permettermi di buttare via oggetti preziosissimi!

Ma tornando a quel tappo di sughero, e agli altri che la mia 

paziente famiglia mi aveva tenuto da parte, 

ecco cosa ne ho fatto:

UN DOMINO

Appunti per la realizzazione:

@ Per lo schema del domino, così non fate abbinamenti a caso, potete guardare qui oppure seguire lo schema-colore della foto qui sotto.

@ Per tagliare le "fette" di sughero sappiate che ho usato l'affettatrice. 

Non usate le mani nude, usate sempre la maniglia dentro cui si incastrano i salumi!

@ Per ottenere colori più brillanti e coprenti vi consiglio di usare gli acrilici.

E ora buon divertimento!

 -Per un altro modo di fare un domino date un'occhiata qui

 -Se cercate un modo creativo di usare i tappi di sughero potete ispirarvi al nostro presepe 

 -Se volete saperne di più su l'uso di materiale destrutturato con i piccolissimi potete guardare qui.

 -Se volete costruire una casetta per gli uccellini tutta di sughero eccovi un tutorial

Sassomania (1)

Ho un debole per i ciottoli che si raccolgono in spiaggia o vicino ad alcuni corsi d'acqua.

Ogni volta che li trovo ne porto a casa a manciate. 

Questa volta li ho trasformati così

per usarli in classe con i miei piccoli alunni

OCCHI

NASI

SOPRACCIGLIA, BAFFI O OCCHI STRIZZATI?

BOCCHE

direi che non servono altre spiegazioni, le immagini parlano da sole

(Per dipingere ho usato colori acrilici e ho poi ricoperto con la colla coprente che si usa per il decoupage, per creare un po' di protezione contro gli sfregamenti.)

                                                                                                                        ...E NON FINISCE QUI...

... e vai di "allacciature"!

1 di settembre...primo giorno di rientro al lavoro...naturalmente fuori c'è un sole che trionfa...

Per non pensare al bel tempo che imperversa fuori dalla finestra in maniera fastidiosa (...il bel tempo ha aspettato il primo giorno di lavoro per farsi vedere grrrrr!) apro le scatole con tutti i materiali della classe messi via alla fine dell'anno e mi compare tra le mani un bello strumento: una catena di fettucce che si allacciano con bottoni.
Un alternativa ai classici quadri per le allacciature in stile Montessori.



L'ho costruito nello stesso periodo in cui avevo costruito per G il Libro dei Bottoni.
Si basa sullo stesso principio, un'asola a misura di bambino per imparare ad allacciarsi i bottoni da soli.
A differenza del Libro dei Bottoni questo materiale è fatto di tante fascette come quelle che vedete qui sotto, che si possono unire in un'unica lunga catena, ogni fascetta diventa un anello della catena che si allaccia all'anello precedente.

.
Ho usato dei ritagli di pile, economico e soprattutto facile da usare perché non necessita di cuciture/orli, le asole sono solo dei tagli fatti con le forbici.
Tempo di fabbricazione una mezz'oretta circa.
L'idea originale l'ho rubata a questo blog davvero ricco di proposte, ma come tutte le cose i miei piccoli alunni hanno saputo superare la proposta della maestra e trovare nuovi modi creativi di usare queste fettucce, oltre ad allacciare catene si sono divertiti ad allacciare arcobaleni, cinturoni, cerchi, gambe dei tavoli...



Come si suol dire "l'allievo supera sempre il maestro"!

Direi che dai 3 anni (o poco meno) in poi saprà divertire i vostri bimbi!



LEGGI ANCHE : Il libro dei bottoni

Tira e molla: un giochino per bambini sempre curiosi

La mia piccola S domani sta per compiere un anno e da un mese abbondante a questa parte è affascinata da questo oggetto misterioso.
Utile?...se usato bene vi darà dai 5 ai 7 minuti liberi!...a me basta giusto giusto per preparare una cena-lampo.
Attenzione: usare con cautela, crea dipendenza!



Questo gioco è pensato per bambini tra i 9 e i 15 mesi circa.
E' un'età approssimativa perché ogni bambino ha tempi diversi nello sviluppare i movimenti fini.
Per poter usare questo gioco è necessaria una competenza motoria che si sviluppa in questo periodo che si chiama "prensione a pinzetta", dai nove mesi circa in poi vedrete modificare significativamente la capacità di prensione del/la bambino/a: da una cosidetta prensione palmare (dove gli oggetti vengono raccolti usando tutto il palmo della mano) ad una "prensione a pinzetta" (dove gli oggetti vengono raccolti usando pollice, indice e a volte medio, come fossero un'unica pinza).
...Tutto questo per dire che?
...che finché  non avrà sviluppato questa modalità di prensione è meglio che il gioco che vi presento resti a riposo perché al bambino/a non interesserà per niente, e alla meglio si divertirà a scagliarlo il più lontano possibile...



Per fare "il corpo" ho usato tutto materiale di riciclo: un grosso rotolo di cartone spesso e resistente, ma qualsiasi altro tipo di barattolo/scatola può andar bene, testate prima la resistenza del materiale; e poi dei nastri avanzati dal Natale (eh sì! ancora loro...).
Ho voluto colorarlo di giallo per creare un bel contrasto di colori primari, sempre apprezzato dai bimbi di questa età. Ho poi bucato in diversi punti il corpo e fatto passere dei pezzi di fettuccia (20-25 cm) attraverso i buchi. Alle estremità della fettuccia ho fatto due bei nodi.
Pronto!
Ora incanterà il vostro/a cucciolo/a che con fare scientifico tirerà le fettucce da un capo e dall'altro cercando di capire l'arcano mistero che le fa allungare ed accorciare. Uno spasso!

Schiuuuuuuma!

Siamo da poco rientrati da una settimana al mare: sole stupendo, acque cristalline, spiagge perfette.

Non posso lamentarmi, non sarebbe potuta capitarci una vacanza "marina" più a nostra misura: caldo e relax assoluto... e nessun membro della famiglia ammalato (evento raro nelle nostre vacanze!!!).

C'era solo un momento della giornata che per G non passava mai.

Dopo pranzo.

S riposava e quindi non ci potevamo allontanare dal bungalow: bisognava inventarsi qualcosa di speciale e silenzioso fino all'ora del bagno successivo.

G era in grado di chiedere 700 volte al minuto "quando facciamo il bagno?". Cominciava a chiederlo appena uscita dall'acqua finito il primo bagno della giornata.

Non posso dire di averla privata del divertimento acquatico: perché credo che se fossimo restati ancora qualche giorno le sarebbero sicuramente spuntate branchie e pinne, ma per G (...che in quei giorni diceva di essere uno squalo...) il contatto con la preziosa H2O non era mai sufficiente. 

Io diventavo mamma-terribile perché ogni tanto la riportavo sulla terraferma, così che le sue membra potessero ossigenarsi e ricordarsi delle loro fattezze terrene. 

Sua sorella era un peso con i suo pisolino pomeridiano.

E il papà (a cui ho affidato totalmente l'educazione acquatica della prole, in quanto io sono un essere moooolto terreno, in grado di tornare a casa da una vacanza marina avendo solo pucciato i piedi in mare)...beh, anche l'instancabile nuotator-papà aveva bisogno di un riposino ogni tanto.

Serviva una distrazione silenziosa... di modo che S potesse dormire e G potesse fare qualcosa che la intrattenesse fino al bagno successivo...

...Trovato!

Travasi di schiuma!

Eravamo nella terra del Sapone di Marsiglia, quindi ci siamo affidati a questo prodotto km 0 che tra l'altro è uno dei prodotti di pulizia meno dannosi per pelle ed ambiente.
Sciolte un po' di scaglie di sapone in acqua calda è bastato "smuovere" le acque, parte del "lavoro" è stato fatto dal getto stesso. Man mano che la schiuma si formava in superficie la prelevavo, avendo cura di non raccogliere l'acqua, e la mettevo in una bacinella per G.
I gioco era pronto!
Ora servivano solo dei cucchiai, qualche recipiente e la fantasia di G per completare l'opera.
...e il gioco si è ripetuto ancora e ancora e ancora...

Idee all'aria aperta

Ho davvero poco tempo per scrivere in questi giorni, ma vorrei comunque condividere qualcosa che sto preparando e che può venir utile per le giornate estive che ci aspettano.
Mi trovo alla ricerca di "idee-gioco" da giardino per questi ultimi giorni di scuola.
Ho trovato delle cose interessanti...
...e quindi...ve le passo!

5 materiali di recupero per 5 giochi da esterno

1. MEGA DOMINO

Questo l'ho trovato su Etsy, dove però non è più disponibile. Ma è davvero semplice da realizzare: bastano chiodi e tavolette di legno di scarti di falegnameria, non serve roba pregiata...

Il bello di questa versione è che viene proposta in maniera gigante e magari su un bel prato!

Per sapere quali sono le tessere del domino e riprodurle andate a vedere su giocomania

2. TRAMPOLI DI LATTA

Presi in prestito da Queen of theme.

A due tolle di latta attaccate due corde che siano abbastanza lunghe per arrivare alle vostre mani. Ci vuole un po' di allenamento per imparare ad usarli, ma riescono anche i più piccoli.

Le latte possono poi essere decorate a piacere.

3. MEGA MEMORY

Come il più classico dei memory, solo che in versione gigante!

Un esempio su Stuidiodiy

4. TIRO AL BERSAGLIO

Un tiro al bersaglio fatto di bottiglie di Womansday. 

Semplice, veloce, intuitivo, adatto a tutte le età.

5. GESSATA

Questa idea non la troverete su internet, è un'opera unica creata dai bambini della mia scuola.

Servono gessi (quelli grossi da strada, se no ci si grattuggia le dita) 

e un terrazzo/piazzale di cemento/asfalto/porfido da decorare.

Purtroppo però al primo temporale verrà spazzato via...

Il libro dei bottoni

Questa volta il libro è fatto da me!

un po' Bruno Munari (dei Prelibri) e un po' Maria Montessori (la parte di vita pratica)...e poi c'è mio tocco!

SERVONO:

@ tre rettangoli di pile di 12 cm x 20 cm
@ bottoni colorati (io ho usato il modello che si può rivestire con stoffa colorata a piacere, le mercerie sono piene di queste chicche)
@ ago e filo (io usato la macchina da cucire per velocizzare, ma volendo si può fare a mano)
@ un bimba di circa tre anni con una intensa e smisurata voglia di allacciarsi i bottoni DA SOLA! ("Da-sola" è infatti il suo secondo nome...)







E' davvero moto semplice, ho cucito i rettangoli di stoffa come fossero le pagine di un libro e poi ho cucito i bottoni e tagliato le asole corrispondenti. Non servono orli perché ho scelto come stoffa un avanzo di pile (quello usato per il costume da sole ). Ho cucito un'asola solo sulla copertina, ma più che altro è di bellezza. Per rendere il gioco più diversificato tra una pagina e l'altra ho cucito le asole un po' in orizzontale, un po' in verticale e un po' in obliquo.
G l'ha trovato eccezionale: ha allacciato e slacciato bottoni per una bella mezz'ora!

LEGGI ANCHE: ...e vai di allacciature!